De la începutul lunii iulie, Balcanii au un reprezentant în Uniunea Europeană, care și-a extins granițele pentru a include încă o țară, Croația. Presa interesată de subiectul Parteneriatului Estic speculează în mod constant cu privire la posibilitatea semnării unui acord de asociere între UE și Ucraina în cadrul celui de-al treilea summit al Parteneriatului Estic, care va avea loc la Vilnius în luna noiembrie – www.
Țările implicate în ambițiosul proiect al UE intitulat “Parteneriatul Estic” sunt de acord asupra înțelegerii a ceea ce este acest Parteneriat Estic, încotro se îndreaptă și care sunt intențiile inițiatorilor?
În căutarea răspunsurilor la aceste întrebări și pentru a-și îmbunătăți abilitățile de tineri lideri politici, reprezentanți din Ucraina, Moldova, Georgia, Armenia și Azerbaidjan s-au reunit la Kiev, Ucraina, pentru prima etapă a proiectului “Școala liderilor politici din țările Parteneriatului Estic”, implementat de Asociația “Școala Liderilor” din Varșovia, în cooperare cu organizațiile partenere din țările de reședință ale participanților.
Reuniunea a avut loc între 28 iunie și 5 iulie 2013. Școala a început la 28 iunie anul acesta. – Ziua Constituției Ucrainei. Programul a fost deschis de Oleksandr, expert al Institutului de Educație Politică, lider al mișcărilor societății civile din Ucraina și absolvent al “Școlii de lideri”, cu o prelegere despre politica de tineret din Ucraina.
În cadrul Școlii, liderii au avut ocazia de a participa la un atelier de 3 zile privind comunicarea politică și asertivitatea în politică, condus de formatorii experimentați Katarzyna Grzybowska-Walecka și Natalia. O zi a programului a fost dedicată proceselor de democratizare din țările Parteneriatului estic. “Atelierul a arătat cât de relevantă și de importantă este problema democratizării pentru generația de tineri lideri” – Katarzyna ne-a împărtășit impresia sa după ce a condus atelierul.
Discuțiile libere au permis participanților să facă schimb de experiență, să compare provocările cu care se confruntă țările lor și să analizeze schimbările care au loc în țările lor. Dezbaterea privind promovarea și sprijinirea democratizării a arătat că acesta este un subiect de mare actualitate și că participanții învață multe despre țările lor prin schimbul de opinii. Concluzia la care au ajuns după mai bine de două ore de discuții este cel mai bine exprimată de unul dintre participanți:
“Dacă toate țările ar fi libere și democratice, multe dintre problemele generației noastre ar dispărea. Problemele noastre sunt în primul rând provocările noastre și trebuie să ne ajutăm reciproc în cadrul țărilor din Parteneriatul estic”.
Pe parcursul atelierului, participanții au încercat, de asemenea, să răspundă la întrebările puse de situația politică contemporană din țările Parteneriatului Estic: cum să folosească noile tehnologii în activitățile de leadership? cum să includă femeile în activitățile politice? cum să coopereze în politică în ciuda diferențelor ideologice/ideologice? cum pot tinerii politicieni să lupte împotriva corupției?
Întâlnirile cu reprezentanți ai mișcărilor sociopolitice, discuțiile de grup, întrebările adresate de participanții la Școală – totul a arătat o foame de cunoaștere a situației din fiecare țară, care a urmat propria cale de transformare și reformă.
Ce cale este bună și corectă, din ce exemple să ne inspirăm – acestea sunt întrebări la care participanții vor trebui să răspundă ei înșiși prin activitățile lor socio-politice în țările lor de reședință. Prima parte a proiectului a indicat o mare nevoie de a construi un dialog între țările Parteneriatului estic la diferite niveluri.